重慶市炎華軟件開發(fā)有限公司是一家以漢字筆畫軟件哪家好推薦、漢字筆畫軟件x439b59n和識字為主要業(yè)務的公司。我們致力于提供有優(yōu)質(zhì)的語文同步教學輔導服務。重慶市炎華軟件開發(fā)有限公司成立于2012-07-13，作為一家社會責任感強的公司，炎華科技將依托強大的實力，在兒童識字教材領(lǐng)域內(nèi)樹立有口碑的品牌形象。

   炎華科技人本著“求精湛、永超越”的企業(yè)精神，進行語文教學技術(shù)革新，對語文教學產(chǎn)品推陳出新，以“顧客滿意，我們放心”為己任。并且以質(zhì)量優(yōu)勢，讓炎華科技產(chǎn)品遠銷、、等地區(qū)，促使公司知名度逐步提升。 延伸拓展 產(chǎn)品詳情：怎樣讓漢語拼音教學充滿趣味一、充分利用教材中的情境圖，加上富于兒童化的語言。二、突出主體，讓學生成為學習拼音的小主人。三、創(chuàng)設(shè)氛圍，讓學生在活動中學拼音.一、充分利用教材中的情境圖，加上富于兒童化的語言。語文教材和漢語拼音教學在漢語拼音部分編排了幫助學生學習聲母、韻母的情境圖，它以生動、直觀的形象吸引著學生。漢語拼音教學時，可充分利用這些有利因素組織教學。比如人教版漢語拼音“gkh”這一課，有位教師這樣引導：“昨天我們認識了幾位拼音朋友，今天我們繼續(xù)和拼音交朋友好嗎？你們看，一只可愛的小鳥飛進了我們的教室，（隨時出示相關(guān)卡片并貼在黑板上），看看它是誰？它給我們帶來了哪位拼音朋友？”這樣一說，一下子就把學生的注意力給吸引住了。學生在觀察和交流中感知了“g”的發(fā)音。二、突出主體，讓學生成為學習拼音的小主人。漢語拼音教學新課標中指出：學習漢語拼音應與說普通話相結(jié)合，在教學過程中，提倡自主、合作、探究的學習方式。教師應創(chuàng)設(shè)情境，讓學生有自主、合作、探究的時間和空間。編兒歌幫助記憶漢語拼音是學生最喜歡的學習方式之一.教師可引導學生自己編兒歌。例如在復習鞏固“gkh”時，有位教師這樣引導：我們在前面的學習中學會了用兒歌來幫助記憶漢語拼音字母，現(xiàn)在，我們一起來猜謎，我說前半句你們說后半句好嗎？學生大聲說：“好！”（師）右下半圓（生）bbb，（師）右上半圓（生）ppp，（師）兩個門洞（生）mmm，（師）一個門洞（生）nnn，（師）一根拐杖（生）fff，一根小棍lll。

   炎華科技人秉承著“敬業(yè)、勤儉、拼搏、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，立足長遠的發(fā)展，以技術(shù)為核心，市場為導向，不斷開拓新的領(lǐng)域，為廣大用戶提供快捷、優(yōu)質(zhì)的服務。想了解更過關(guān)于炎華科技普通話學習培訓的朋友們請訪問我們的官網(wǎng)：