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[供應(yīng)]幼小銜接做得好生源不會愁
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- 更新日期：2018-06-06 11:01:52
- 有效期至：2018-07-07
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幼小銜接做得好生源不會愁
詳細(xì)信息
幼小銜接班銜接的是從幼兒園過度到小學(xué)，使孩子更好的適應(yīng)小學(xué)生活，孩子在小時候的習(xí)慣是最好培養(yǎng)的，而過了這個階段孩子的脾性就已經(jīng)定格了，要想讓孩子有良好的各種的好習(xí)慣，家長就會讓孩子去上幼小銜接班，這就是幼小銜接的市場，你還會愁幼小銜接的沒有市場嗎？幼小銜接一定會有市場，那么招生怎么做呢？如何使自己的幼小銜接班招到更多的孩子呢?如何使家長注意到你的幼小銜接班呢？
祝博士招生計策36計中的五計：
第一計：邀訪招生。
1、邀約方式——地面推廣，電話邀約和渠道邀約。
2、邀約內(nèi)容可以根據(jù)本校的實際情況來定，比如可以通過測評法，試聽法和免費輔導(dǎo)課的方法來實現(xiàn)。
第二計：知名講座。
1、市場賣點——講什么？什么人講？
2、拉動生源——學(xué)生喜歡聽，家長期待聽
3、切入宣傳——不漏痕跡的營銷（我們能解決學(xué)生的一系列問題）
4、升華招生——口碑要優(yōu)于現(xiàn)場報名
第三計：老生續(xù)班。（老生續(xù)班=招生？）
1、老客戶——穩(wěn)定生源
2、口碑宣傳——學(xué)生成績的周期
3、流失影響——流失一個影響十八個
授課過程中要定期溝通，可以通過一定的電話授課來維護(hù)師生關(guān)系，續(xù)班工作要做在平時，做在細(xì)處。
第四計：以生招生。
1、授課質(zhì)量。
2、教師主導(dǎo)：看老師怎么說。
3、適當(dāng)激勵：激勵誰？怎樣激勵？
4、家長溝通：鐵桿家長的打造。
第五計：一生多班。
1、課程多元——為什么引進(jìn)？必然趨勢，抵御風(fēng)險，做大做強。
2、師資儲備——關(guān)鍵所在。
3、推介方式——為什么要學(xué)？方便學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。
4、多元發(fā)展——引進(jìn)什么項目？文化類：英語，作文，數(shù)學(xué)；模式類：一對一輔導(dǎo)，小班教學(xué)，大班教學(xué)，晚輔導(dǎo)等等。
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