優(yōu)等生保持優(yōu)勢之黃岡學(xué)習(xí)方法

一．診斷梳理

1.優(yōu)等生是一個(gè)寬泛相對的概念，因不同學(xué)校而言。但在一定區(qū)域內(nèi)可以展現(xiàn)這些學(xué)生                的自信或優(yōu)越感。

2.優(yōu)等生通常占班級或年級總?cè)藬?shù)的四分之一。

特點(diǎn)：成績比較優(yōu)秀的學(xué)生對自身的優(yōu)劣勢都很清楚的認(rèn)識(shí)，這種類型的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，可以在課余時(shí)間不斷擴(kuò)充視野，多做題，多總結(jié)更多靈活簡便的解題方法和思路。

二．學(xué)習(xí)方法

三．學(xué)習(xí)攻略

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