藝術(shù)生在高考文化課上主要存在6大問題：長期專注于專業(yè)課學習，文化課欠賬多、底子??；學習方法不當；聰慧，但不用心；信心缺乏，常有挫敗感；情緒易波動；自我約束能力欠佳。  


戴氏有一套能讓藝術(shù)生“坐得下、靜得下心、放得下手機、聽得懂、做得來”的系統(tǒng)解決方案：按藝體生文化課起點和高考考點要求授課，注重強化基礎(chǔ)，梳理知識體系，指導抓分技巧；獨創(chuàng)“班主任跟班管理”制度，培養(yǎng)藝術(shù)生良好的學習習慣，激發(fā)學習興趣。

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