煙臺(tái)初中英語培訓(xùn) 煙臺(tái)初一英語培訓(xùn) 煙臺(tái)初二英語培訓(xùn) 煙臺(tái)初三英語培訓(xùn)
煙臺(tái)小學(xué)生英語培訓(xùn)價(jià)格
我校新概念教學(xué)的特別之處。
既然新概念的教材適合背誦，我們就要有一套保證煙臺(tái)小學(xué)生英語培訓(xùn)背誦效果的行之有效的做法，而這就是我校教學(xué)的獨(dú)特性之一。?
　　第一：最大限度的保證小學(xué)生對(duì)英語培訓(xùn)興趣。?
　　煙臺(tái)小學(xué)生英語培訓(xùn)興趣基本要素：新奇、搞笑、聲音、圖像、色彩等，以上幾點(diǎn)我?；径季邆洌耙痪湟磺榫?、一篇一動(dòng)漫”，圖文音像結(jié)合，人物造型卡通活潑，動(dòng)作表情幽默夸張，配以舒緩的背景音樂。??
　　第二：我們通過動(dòng)漫這種形式，用直觀形象的動(dòng)畫來幫助參加煙臺(tái)小學(xué)生英語培訓(xùn)的學(xué)生理解、記憶抽象的語言知識(shí)，學(xué)生看圖說話，見景生情，反復(fù)利用圖片進(jìn)行語言交際能力的訓(xùn)練，既符合孩子認(rèn)知規(guī)律又利于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，這種改變，不但是學(xué)生容易背，而且愿意背！?
　　第三：在煙臺(tái)小學(xué)生英語培訓(xùn)中，我們通過對(duì)每一節(jié)課層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，讓孩子在不知不覺中就讀、背了20多遍。以此真正保證學(xué)生語言能力的最終養(yǎng)成。英語如果不能信口拈來、脫口而出，在真實(shí)交流中幾乎是沒用的。?
目前其它幾乎所有學(xué)校的新概念教學(xué)的一個(gè)最大誤區(qū)就是都是老師講、學(xué)生聽。煙臺(tái)小學(xué)生英語培訓(xùn)界里，這是根本違背教學(xué)和認(rèn)知規(guī)律的。語言是一種技能，就像游泳是一種技能一樣，請(qǐng)最好的教練，講最先進(jìn)的理論，就是不下水，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)游泳。學(xué)習(xí)英語，老師講得再好，學(xué)生不練，也是學(xué)不會(huì)的?？墒?，也有些學(xué)校的老師光是自己講，不讓學(xué)生練，或者讓學(xué)生在課堂上練得很少，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不可能好！但也有這些學(xué)校的部分學(xué)生取得了較好的成績(jī)，這又是為什么呢？這是因?yàn)?，這些好孩子回家后自己自覺地進(jìn)行了大量的練習(xí)。
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