1%@##@%產(chǎn)品介紹%@##@%   南昊網(wǎng)上閱卷分析系統(tǒng)將中國傳統(tǒng)紙筆考試進行了電子化管理。它一次性解決了所有考務(wù)管理事務(wù)，包括答題卡智能設(shè)計、圖片掃描、客觀題自動識別、主觀題網(wǎng)上閱卷以及自動生成題目分析和考試結(jié)果評價報告。實現(xiàn)了考試閱卷的電子信息化。
   南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)是基于圖像處理、模式識別與人機交互工程等前沿技術(shù)而開發(fā)的大批量高效率圖像處理系統(tǒng)，是南昊公司與中國科學院經(jīng)過多年調(diào)研、開發(fā)、優(yōu)化的最新成果，廣泛應(yīng)用于多種行業(yè)的考試、考核、評估、調(diào)查。特別針對初、高中學校的學生適應(yīng)中考、高考現(xiàn)代化閱卷方式、學校實現(xiàn)現(xiàn)代化教學管理、提高教師工作效率推出了學校專業(yè)版網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，并根據(jù)其他行業(yè)需要開發(fā)了大型考試版（高考、成考、公務(wù)員考試等）、能力考核評估版、行風評議版、社會問題調(diào)查版、檔案管理等系統(tǒng)版本，另外還可以根據(jù)客戶需要進行定做。%%@#%#@%%20%@##@%產(chǎn)品屬性%@##@%    南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)V3.5   
    南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)是在中國工程院倪光南院士的指導下，在征求了20省高考、58市中考和275所高中日常考試需求的基礎(chǔ)上，歷經(jīng)多年調(diào)研、開發(fā)、優(yōu)化的新一代網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)。南昊教育版網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)最適用于高中日?？荚?。它的出現(xiàn)為學生熟練答寫網(wǎng)上閱卷提供了條件，不僅對學生而且對學校均有助于提高考試成績。據(jù)統(tǒng)計：熟練使用網(wǎng)上閱卷答題卡與不熟練使用網(wǎng)上閱卷答題卡，學生成績可提高3--5分。南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)既適用于省統(tǒng)一高考、會考，又適用于市中考、聯(lián)考，最適用于高中日?？荚?。 %%@#%#@%%3%@##@%使用方法%@##@%網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)流程：
1.答題卡制作
2.學生考試
3.試卷掃描切割
4.客觀題處理
5.主觀題評閱
6.統(tǒng)計分析
%%@#%#@%%50%@##@%功能與特點%@##@%三簡：⑴老師操作簡單  ⑵答題卡制作簡單  ⑶純B/S架構(gòu)配置簡單
兩便：⑴成績查詢方便  ⑵打印報表方便
五能：⑴A、B卡能混讀  ⑵有OMR校驗功能  ⑶問題答題卡集中導出功能  ⑷標志試卷共享功能  ⑸監(jiān)控能提升閱卷速度、標準、質(zhì)量
答題卡制作靈活簡便
客觀題處理快速準確
主觀題評閱輕松實現(xiàn)
強大的成績統(tǒng)計分析功能
詳盡的分析報表%%@#%#@%%26%@##@%優(yōu)點%@##@%降低考試費用
    降低答題卡成本，南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)自帶答題卡生成器，設(shè)計方便，用60克以上紙打印、速印、膠印均可準確識別，考試成本大幅降低。
提高閱卷效率，省時省力
    閱卷過程中不必再組織試卷的裝訂、搬運、分發(fā)、保管等管理工作。
以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，使閱卷擺脫傳統(tǒng)手工作業(yè)方式，流水作業(yè)，評卷教師閱卷或批注只需點擊鼠標或簡單操作，加分、登分、統(tǒng)計由系統(tǒng)自動完成，大幅提高閱卷效率。
提高閱卷質(zhì)量
    系統(tǒng)可對任意科目或題目進行雙評或多評設(shè)置，差錯降至為零，閱卷質(zhì)量大幅提高。
適應(yīng)高考答題形式，提高高考成績
    校園版網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，完全適應(yīng)高考答題形式，可以為初、高中學生提供一個應(yīng)對中考及高考的網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的試練場所，提高答題效率，降低無謂失分幾率。
便于數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、指導教學
    閱卷完成后，系統(tǒng)提供了客觀題和主觀題的成績合并功能，并根據(jù)學校選定的統(tǒng)計指標、統(tǒng)計內(nèi)容進行考生成績的統(tǒng)計分析與評價工作。系統(tǒng)提供的統(tǒng)計指標涵蓋了教育測量學要求的全部內(nèi)容。
%%@#%#@%%12%@##@%其他說明%@##@%減輕教師負擔，提高閱卷效率
使用網(wǎng)上閱卷省去了傳統(tǒng)閱卷過程中裝訂、翻閱、傳遞等中間等待環(huán)節(jié)；省去了卷面各小題分的累加統(tǒng)計環(huán)節(jié)；省去了對手動合成學生整體成績的環(huán)節(jié)；避免了漏評、錯評的現(xiàn)象。
提高學生成績，提升教學質(zhì)量
降低考試總成本
減少評分誤差
方便信息查詢
利于答卷保密
保證閱卷客觀公正
便于數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
及時調(diào)整教學方案
促進考試管理信息化
拓寬家校聯(lián)系渠道

%%@#%#@%%14%@##@%交易說明%@##@%根據(jù)雙方協(xié)議而定，具體情況根據(jù)可面議或電話聯(lián)系！%%@#%#@%%