要不要讀高復，關鍵看學生自己

    記者在我市一所中學隨機抽取了50名學生采訪，詢問他們是否有高復意愿時，只有5名學生覺得自己沒發(fā)揮好，有意向高復。

    雖然第一批還沒錄取，第二批還在等待分數(shù)線，但多數(shù)同學表示，高復壓力大，還要多耗費一年光陰，如果不是發(fā)揮嚴重失常，能不高復還是不想高復。也有的同學表示，高三一年已經(jīng)很辛苦了，除非沒有大學可讀，不然絕不高復。

    而多數(shù)家長也表示支持孩子的想法，畢竟高復有風險也非常辛苦。金先生的兒子今年參加了高考，理科成績508分，雖然沒有發(fā)揮出平時的水平，但是他覺得成績上下浮動都是有的，只要沒壞到很差的程度都算正常，不打算讓兒子高復。

    要不要讀高復，關鍵看學生自己。高復的利和弊，因人而異，大學是一個人的起點，高復后你有機會得到一個更高的起點，這是最大的好處?？扇绻麉⒓痈邚椭皇窍朐倩煲荒辏鞘遣幻髦堑?。

    臨海回浦中學辦公室主任張永飛認為，有兩種情況下支持高復，一種是高考時發(fā)揮失常，成績還有上升空間的，還有一種就是志愿填報時被不理想的學?；驅I(yè)錄取了。